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同济大学副校长许学军在论坛上着重讲述了人工智能与数学学科发展双向赋能的具体方案。他建议工科院校以Math for AI与AI for Math为主线,以代数与数论、几何与拓扑、智能计算等核心数学问题为抓手,搭建人工智能与数学的桥梁,争取在智能计算的理论和算法上取得突破,推动数学学科与强势工科交叉融合、协同发展。
⬛(撰稿:荀贵倩)乌军一天36次炮击赫尔松州第聂伯河左岸
2024/07/30蔡杰朗🌧
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2024/07/30齐先林🏴
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浙江宁波:打造“四个课堂” 激发“后浪光芒”
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「硬核看板」新能源车的续航,为什么总是跑不到?
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